В чём смысл жизни?

-Учитель, в чём смысл жизни? Я воин и я чувствую, что живу неправильно. Война – это не моё ремесло.

-В чём смысл жизни я и сам не знаю. Я ищу его столько, сколько живу на свете…

-Но тем не менее, ты мудрый философ!

-Люди считают меня таковым. А я думаю, что моих знаний ещё недостаточно. И у каждого смысл жизни свой. Потому что нет двух одинаковых жизней: каждый живёт по-своему, согласно собственным принципам и представлениям. Возьми этот щит и оправляйся далеко в лес. Возьми с собой удочку и лук, построй для себя шалаш. А когда тебе станет страшно, возьми кожаный шит и постучи по нему трижды ладонью. Ты видишь на щите две половины: одна инь, а другая – янь.

-Да это мужское и женское начало.

-Верно! А теперь ступай в лес и приходи через месяц или два. И расскажи мне тогда о смысле жизни.

-Хорошо, учитель, я сделаю всё, как ты говоришь!

Учитель и ученик встретились вновь.

-Но теперь ты понял в чём смысл жизни.

-Да, я много размышлял об этом, сидя в шалаше на берегу озера. Я ловил рыбу для пропитания. Для меня пели птицы. Я прибывал в гармонии. А по ночам ухали совы и бродили дикие звери. Но я брал в руки щит и трижды стучал по нему ладонью, как ты велел и покой возвращался в мою душу вновь. Я много размышлял, ничего не беспокоило меня, кроме диких зверей. И я вспомнил прекрасные мгновения моей жизни: перед моими глазами возник образ жены и смеющихся детей. Я их стал воспринимать как должное и само собой разумеющиеся. Только в дали от них, я понял, как сильно я их люблю. Во время войны меня занимал только один вопрос: «Как остаться в живых?» Мне некогда было думать о любви. Но теперь я постараюсь дарить им любовь. Близкие раньше не видели моих сильных чувств. Но теперь я постараюсь жить ради любви. И в этом для меня смысл жизни!

-Молодец! Ты выбрал дорогу, по которой можно идти всю жизнь. И источник твоей мудрости никогда не иссякнет!